Proyecto CES’09: Ataques Universales con Bloqueos

Aquí les presento el vídeo que acompañaré al Proyecto Final que he elaborado para el Curso Superior de Entrenador, que durante el verano estuve cursando en su fase presencial en San Sebastián. Aprovechando la situación y al igual que Zan Tabak (ver aquí) y Manolo Aller (ver aquí), ambos compañeros del curso, quiero hacer también un breve comentario sobre el Curso Superior de Entrenador. Tal y como muy bien comentan es una de las experiencias más enriquecedoras e intensas en lo que a formación respecta. Muchos conocimientos, opiniones, impresiones, y un sinfín de buenos momentos con entrenadores de todas partes de España -y el mundo-, son los posos que quedan en “nuestro vaso“. Enhorabuena desde mi humilde persona a la FEB por tener un curso de tal calidad formativa y humana.

Una finalizada esta pequeña reseña, vamos a comentar el vídeo…

Como pueden observar las imágenes son del Mundobasket de 2002 en Indianápolis, entre Estados Unidos y Argentina. Desde el momento en el que elegí el tema para el proyecto, “Ataques Universales con Bloqueos“, se me vino a la cabeza éste partido, ya que, se puede observar con gran claridad lo que se busca con este tipo de ataques.

Lo primero quiero dar las gracias a todos los que han participado en las diferentes encuestas que he realizado, la primera sobre la categoría que consideraban oportuna para sacar un buen rendimiento a este tipo de ataques, ver aquí resultados. Y para la segunda y más extensa sobre los puntos que he considerado más importantes, ver aquí encuesta. Con todos éstos datos y con las opiniones que todos lo entrenadores con los que he hablado, les muestro el vídeo en el que intento mostrar con imágenes lo que muchos de ustedes me han transmitido.

Me quedo con un definición que han realizado en la segunda encuesta: “Mi idea es muy simple, construir un ataque en el que el balón sea el protagonista según su situación con el empleo de bloqueos según necesidad en cuanto a situación y momento del ataque“. Desmostración de ello es el siguiente vídeo, donde el balón es el principal protagonista y los jugadores interpretan cada una de las situaciones que se producen dependiendo de la situación del balón.